교육목표
- 공연예술과 대중문화산업의 영역에서 전문적이고 차별화된 인재양성
- 문화예술의 다각화된 변화를 선도하는 인재양성
- 실용적 창의력을 통해 기술과 예술을 융합한 미래 융합형 인재양성
전공 역량
| 전공 역량 | 세부 역량 | 정의 및 달성 기준 |
|---|---|---|
| 기술 역량 | 기술 이해 | 공연예술 무대제작의 객관적 이해와 분석 능력 |
| 기술 응용 | 공연예술 무대제작의 이론과 원리를 실제로 적용하는 능력 | |
| 협업 능력 | 타 장르와 융합을 위한 소통과 전달능력 | |
| 창의 역량 | 창의적 발상 능력 | 상상과 발상을 통해 새로운 관점을 도출해내는 능력 |
| 실용적 창의 | 예술적 감수성과 기술적 전문성을 실현 | |
| 융합 능력 | 타 장르와 예술적, 기술적 융합을 위한 능력 | |
| 표현 역량 | 예술적 표현 | 독창적인 미학을 창출하고 사고의 지평을 확장하는 능력 |
| 예술 지식 능력 | 전공지식을 실제 공연예술과 무대제작에 활용하는 능력 | |
| 자기 주도적 표현 | 자신만의 개성적 관점을 표현하는 능력 |
진로 트랙
공연예술 무대 제작 및 조명디자인 전문가 분야
| 목표 직종 | 이수 목표 | 단계별 편성 교과목 | ||
|---|---|---|---|---|
| 기초 | 핵심 | 심화 | ||
| 무대감독, 무대기술감독,조명감독, 무대건축, 무대예술디자인 | 공연 사업에 필요한 전문인력 육성 |
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무대기술 & 실습 |
무용가, 음악가, 초중고 문화예술교사 및 예술공연 기획자 분야
| 목표 직종 | 이수 목표 | 단계별 편성 교과목 | ||
|---|---|---|---|---|
| 기초 | 핵심 | 심화 | ||
| 안무가, 무용가, 음악가, 작곡가, 공연기획자 | 공연사업에 필요한 전문인력 및 문화예술교사, 예술공연 기획자 육성 |
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