교육목표
- 다양한 학제 간 융합 교육을 창의적이고 능동적으로 설계하여 독창적인 문화 콘텐츠를 생산할 수 있는 능력 배양
- 기술적 가공에 집중되는 문화콘텐츠 교육에 대한 반성적 인식 및 콘텐츠에 대한 깊이 있는 이해 능력 함양
- 산업계 수요중심의 교육운영으로 실무 강화형 고급 인력 양성
전공 역량
| 전공 역량 | 세부 역량 | 정의 및 달성 기준 |
|---|---|---|
| 전공 지식 | 기초 지식 | 인문학과 사회과학 주요 전공을 통해 문화에 대한 학문적 정체성을 이해한다. |
| 응용 능력 | 전공 간 자유로운 횡단을 통해 다양한 학제 간 융합교육을 창의적이고 능동적으로 설계한다. | |
| 실무 능력 | 산업계수요 중심의 교육으로 졸업 후 별도의 추가 교육없이 산업체 현장투입이 가능하도록 한다. | |
| 문화 콘텐츠에 대한 깊이 있는 이해 |
비판적 관점 | 최근 사회적으로 증가하는 문화콘텐츠에 대한 수요를 비판적이고 반성적인 관점으로 관찰하는 역량을 갖춘다. |
| 콘텐츠 이해 | 산학친화형 교육과정과 산업체 현장실습을 통해 문화콘텐츠와 관련된 직무를 수행한다. | |
| 직무수행 | 수목진료분야 사업 종사자로서 수목관리를 위한 다양한 이해관계를 해결할 수 있다. | |
| 실사구시형 역량 강화 |
인성 | 여러 학문에서의 문화에 대한 이해를 통해 지성과 감성의 조화를 겸비하도록 한다. |
| 창의 | 전공별 특징을 자유롭게 재구성함으로써 문화적 유산을 기반으로 한 창조적 재구성과 혁신적 창작을 가능케 한다. | |
| 실천 | 자기주도적인 목표 설정과 학습으로 독창적인 문화콘텐츠를 생산할 수 있는 능력을 기른다. |
진로 트랙
공공 인재 분야
| 목표 직종 | 이수 목표 | 편성 교과목 |
|---|---|---|
| 문화 관련 공무원 | 문화‧예술 관련 전문성을 증진시킬 수 있는 교과목 이수 | 현대사회와문화비평, 한국지역사연구, 대중문화연구 |
출판 및 광고 분야
| 목표 직종 | 이수 목표 | 편성 교과목 |
|---|---|---|
|
콘텐츠 출판 및 광고‧홍보에 대한 전문성과 이를 제작할 수 있는 능력을 향상시키는 교과목 이수 | 문학과문화콘텐츠, 매스컴과문화, 광고제작실습, 영상문화특강1 |
문화 연구 분야
| 목표 직종 | 이수 목표 | 편성 교과목 |
|---|---|---|
| 문화 관련 연구소 등 | 다양한 문화에 대해 이해하고 더욱 깊이 있는 문화를 연구할 수 있는 교과목 이수 | 고전시가와전통예술, 문화의전시와박물관, 고고학개론, 문화원형의활용 |
미디어 분야
| 목표 직종 | 이수 목표 | 편성 교과목 |
|---|---|---|
| 미디어 관련 기업 | 미디어와 관련 산업에 대한 이해와 기획 및 제작 능력을 갖출 수 있게 하는 교과목 이수 | 언어의상상력과문학, 언론문장론, 미디어와젠더, 매스컴과문화 |
사회봉사 분야
| 목표 직종 | 이수 목표 | 편성 교과목 |
|---|---|---|
| 사회봉사 관련 기업 | 다양한 문화에 대해 폭넓게 이해하고 사회과학적인 관점을 높일 수 있는 교과목 이수 | 마케팅인류학, 관광과문화, 철학실천입문, 철학상담치료개론 |
졸업 요건
성적
문화콘텐츠연계전공에서 이수한 모든 교과목의 성적이 평점평균 1.75 이상이어야 함(단, 졸업 유보자 제외).
학점 취득
전공 영역별 이수 학점 및 최소전공학점 이상 취득
| 이수 방법 | 전공필수 | 전공선택 | 최소전공학점(계) |
|---|---|---|---|
| 부 전 공 | - | 21학점 | 21학점 |
| 복수전공 | - | 36학점 | 36학점 |
소정 요건
| 적용 요건 | 시행 시기 | 충족 기준 |
|---|---|---|
| (없음) | - | - |